Kentalis Solo Apparatuur

Leerkracht

LIFE-NL  leerkracht versie (.doc). Aan de oorspronkelijke lijst zijn enkele situatie toegevoegd, die ook van belang werden geacht door de werkgroep solo-apparatuur van Kentalis.

Leerling

LIFE-NL voor kinderen. Aan de oorspronkelijke lijst zijn enkele situatie toegevoegd, die ook van belang werden geacht door de werkgroep solo-apparatuur, Kentalis.
 lijst leerlingen tot 9 jaar (.doc)
 lijst leerlingen vanaf 9 jaar (.doc)

Bij de lijsten die door de leerling zelf worden ingevuld zijn er meerdere mogelijkheden. Zo kan ervoor gekozen worden om de items aan het kind voor te lezen (eventueel met ondersteunende gebaren) of om het kind de items zelf te laten lezen. Daarnaast kan er gekozen worden voor een driepuntschaal waaruit de leerling het antwoord kiest (makkelijk/normaal/moeilijk), of uit een vijfpuntschaal (altijd makkelijk/vaak makkelijk/soms moeilijk/vaak moeilijk/altijd moeilijk). Op deze manier kan de moeilijkheidsgraad van de lijsten worden afgestemd op de mogelijkheden van het kind. De instructie voor het invullen van de lijsten treft u ook aan in de genoemde bijlagen.

De bevindingen uit de LIFE-NL vragenlijsten (zowel met als zonder solo) kunnen digitaal worden verwerkt in een  spreadsheet (.xls). Door de gegevens in te voeren wordt een duidelijk beeld zichtbaar van de meerwaarde van de solo apparatuur in de verschillende luistersituaties.

Er kan voor gekozen worden om alleen de LIFE lijsten in te vullen om de meerwaarde van de solo in kaart te brengen. Het kan echter nuttig zijn om ook de andere genoemde gebieden in kaart te brengen. Zeker wanneer de leerling aangeeft de solo niet prettig te vinden, is het zinvol om de beleving van de leerling goed in kaart te brengen door de daarvoor bedoelde lijsten door zowel leerling als leerkracht te laten invullen.