Kentalis Solo Apparatuur

Wanneer de leerkracht merkt dat een leerling de auditief aangeboden informatie onvoldoende oppikt, zal hij/zij dit bespreken met de ouders van de betreffende leerling. De leerkracht bespreekt dat hij/zij de vragenlijst chaps zal invullen, om het auditief functioneren van de leerling in kaart te brengen.

Wanneer uit deze vragenlijst blijkt dat onderzoek naar de auditieve verwerking gewenst is, informeert de leerkracht de ouders hierover en vermeldt dat dit onderzoek (na toestemming van de ouders) zal worden aangevraagd bij een audiologisch centrum. Ook wanneer blijkt dat verder onderzoek niet noodzakelijk is, wordt dit teruggekoppeld naar de ouders.

De uitslag en adviezen uit het auditief verwerkingsonderzoek zullen door het audiologisch centrum worden besproken met de ouders. De schoolaudioloog koppelt de bevindingen (na toestemming van de ouders) terug naar de school (coördinator solo apparatuur of behandelend logopedist) van de leerling.

Wanneer een proef met solo apparatuur van start zal gaan, kan de school ouders middels een  brief (.doc) informeren over de proefset die zal worden aangevraagd voor de leerling.

In deze brief kunnen ouders de volgende informatie terugvinden:

●	uitleg over auditieve verwerkingsproblemen
●	uitleg over doel en werking van de solo apparatuur
●	uitleg over voordelen en beperkingen van de apparatuur
●	momenten van inzetten van de apparatuur
●	informatie over de proef en proefperiode